Obiettivi del percorso:
• Potenziare le competenze digitali di base e intermedie nell’ambito della comunicazione visiva.
• Sviluppare capacità di editing fotografico e video a fini didattici, organizzativi e comunicativi.
• Favorire l’utilizzo di strumenti digitali per la produzione di contenuti multimediali da utilizzare
• in contesti didattici innovativi, per la documentazione delle attività scolastiche,
• per la comunicazione istituzionale della scuola.
• Stimolare l’adozione di metodologie attive e inclusive con l’uso delle tecnologie.
Contenuti
• Introduzione al linguaggio visivo
• Elementi base di fotografia e composizione
• Il potere delle immagini nella comunicazione didattica e scolastica
• Editing fotografico
• Utilizzo di strumenti gratuiti o open-source (es. Canva, Pixlr, Photopea)
• Correzione, ritaglio, effetti e sovrapposizioni
• Creazione di materiali per la documentazione didattica
• Fondamenti di video-editing
• Tecniche di base (taglio, montaggio, transizioni, audio)
• Uso di app e software (es. DaVinci Resolve, Clipchamp, CapCut, OpenShot)
• Inserimento di sottotitoli, logo, musica, voce narrante
• Creazione di contenuti multimediali per la didattica
• Video tutorial, spiegazioni animate, interviste simulate, storytelling
• Realizzazione di video brevi per progetti scolastici
• Applicazioni didattiche e organizzative
• Attività cooperative e peer learning tramite creazione condivisa
• Come usare i prodotti in piattaforme didattiche, siti scolastici e social istituzionali
Metodologia
• Approccio laboratoriale e pratico
• Apprendimento tra pari e micro-tutorial
• Cooperative learning e peer review
• Lavoro su progetti reali o simulati di contesto scolastico
Prodotto finale
Ciascun partecipante realizzerà un prodotto multimediale (video o photostory) legato alla propria attività scolastica o didattica, da condividere nella comunità di pratica interna alla scuola.